Minha avó conta história que nem a avó do livro!!!

A Vovó Rita foi convidada a vir na Biblioteca contar uma história para a turma de sua neta Ana Luisa (1/9). Ela aceitou o convite e a contação de história foi uma verdadeira festa. A vinda da avó a Biblioteca faz parte do Projeto a Colcha de Retalhos que está sendo trabalhado com a primeira série na aula da biblioteca pela Bibliotecária Juliana.

Conheça os indígenas, africanos e portugueses

Os alunos da 3/9 da Prof.ª Siomara pesquisaram a cultura Indígena, Africana e Portuguesa. A turma foi dividida em três grupos. Cada grupo, ficou com um tema para ser trabalhado. Para complementarem o trabalho, a turma foi ao Mercado Central em busca de objetos e comidas típicas. Os alunos concluíram o trabalho com chave de ouro, expondo a Feira Cultural no colégio. Vale a pena conferir as fotos da Feira acessando o link abaixo, tivemos até visitantes ilustres!!!

http://www.slide.com/r/wo8hoWej3T8b7Hf-9J7p1-wBgK1kr1M-?previous_view=mscd_embedded_url&view=original

Qual dança você prefere?

Os alunos da 2/9 da Prof.ª Maria Tereza fizeram um trabalho sobre as danças tradicionais: o Carnaval, a Quadrilha e o Natal. Além das danças, a turminha também pesquisou as comidas típicas. Acesse o link abaixo e confira a apresentação dos alunos que teve direito a muita comilança e até figurino.

http://www.slide.com/r/49oBo9Y64D_HBEZJqU87n70-faQWgcyi?previous_view=mscd_embedded_url&view=original

Conhecendo as partes descritivas do livro

A bibliotecária elaborou uma atividade de grupo para os alunos da 5/9 da prof.ª Angela aprenderem as partes principais de uma descrição bibliográfica. A turma aprendeu os significados dos itens básicos, a diferenciação entre eles e o como analizar uma obra para extrair esses dados no momento de elaborar uma ficha literária.

Tem uma Jararaca na Minha Casa!!!

A Prof.ª Cenira está trabalhando com a turma do 2º Período o Projeto Cobras. Dentre as atividades desenvolvidas está a visita da Jararaca na casa de cada aluno. Nossa Mascote visitou a casa do Lucas e, comeu muitas coisas por lá...

Qual é a moral da história?

A Prof.ª Siomara está trabalhando fábulas com os alunos da 3/9. A turma foi dividida em trios, cada trio trabalhou uma fábula, dentre elas estão: a raposa e as uvas, a rã e o touro, o rato do mato e o rato da cidade, o lobo e o cordeiro, o burro e o leão e a cigarra e a formiga. Após lerem e refletirem, os alunos escreveram a moral da história e fizeram uma bela ilustração.

A Cobra da Cidade Morta

No dia 04/11 a turma do 2º período da Prof.ª Cenira leu o livro A Cobra da Cidade Morta de Walmir Ayala. A turma retratou a igreja onde as pessoas ficaram para se protegerem da cobra. Segundo a turminha, a história teve um final surpreendente e criativo!

Atividade Integrada

Comprometidos com a abordagem de temas transversais, os alunos da 3ª/9 estão refletindo acerca das diferenças pessoais para enxergá-las com naturalidade, acolhendo-as e percebendo que cada ser humano tem seu espaço na sociedade. Assim sendo, foi realizada uma atividade integrada entre a 3ª/9 e a 2ª serie do Instituto Santa Inês. A atividade integrou os alunos que vivenciaram, "uma experiência boa, que ajuda a perceber as diferenças, aceitando-as" (Bernardo, aluno da 3/9).

Jornal MC

A Prof.ª Siomara trabalhou com a turma da 3/9 as características de um jornal impresso, os alunos selecionaram reportagens, montaram as chamadas e fizeram a apresentação de um telejornal. Acesse o link abaixo e confira as nossas duplas de apresentadores!!!

http://www.slide.com/r/fmYcxKeN7T-QrvIPQ7coJ_jHv_5siJOR?previous_view=mscd_embedded_url&view=original

Eu e Minha Avó

Está sendo trabalhado na aula da Biblioteca com os alunos da 1/9 o livro "A Colcha de Retalhos" de Nye Ribeiro da Silva e Conceil Ribeiro da Silva. Nessa história, enquanto a avó costura uma colcha de retalhos ela conta várias histórias para o neto. Dessa vez, fizemos o contrário, cada neto escreveu uma história no qual a vovó esteve presente e fez a ilustração. Veja a turminha trabalhando!

Dando Vida aos Personagens

A turma da 3/9 da Profª Siomara usou muita imaginação e criatividade para confeccionarem fantoches, logo depois, com base nas características observadas, os estudantes fizeram a descrição de cada um. Por fim, os estudantes foram divididos em dois grupos, cada grupo escreveu e apresentou uma peça teatral envolvendo todos os fantoches no enredo.

Resultado da Eleição da Primavera

A ROSA foi eleita a Flor mais Bela da Primavera já no primeiro turno com 60% dos votos, a GÉRBERA ficou em segundo lugar (30%) e o GIRASSOL (20%) em terceiro. Agradecemos a participação de todos os eleitores que ajudaram a turma do 2º Período nessa difícil eleição, uma vez que tínhamos ótimos (as) candidatos (as), o mandato é por um ano, então, ano que vem tem mais.

Quem disse que criança não vota!

A turma do 2º Período da Prof. Cenira realiza a eleição da Primavera 2010 no colégio de 30/09 a 15/10. Após coletarem gravuras e flores, os alunos as catalogaram e vivenciaram uma eleição escolhendo a flor mais bela. Participe você também, deixe o seu comentário logo abaixo e diga qual é a sua flor preferida e ajude a turma na escolha da mais bela flor.

Bichário

Na aula da biblioteca, a turma da 1/9 ouviu o poema "galo" do livro Bichário de Otoniel S. Pereira, o livro desse autor é composto por vários poemas sobre animais com ilustrações riquíssimas. Depois da leitura cada aluno escolheu um animal diferente, fez o seu desenho e contou um pouquinho sobre ele. Veja como as ilustrações ficaram interessantes!!!

O Mundo de Picote

Na aula da biblioteca, os alunos da 1/9 ouviram a história “Picote: o menino de papel”, depois cada aluno recebeu vários recortes de papéis coloridos. Eles deram asas a imaginação e com muita criatividade fizeram uma colagem do mundo de Picote.

Trabalhando os valores: obediência

Reconto do livro o Bonequinho Doce de Alaíde Lisboa. Compreender através da literatura a importância da obediência. Alunos do 2º período - Prof.ª Cenira.

Fada ou Mágico?

Na aula da biblioteca, os alunos do 2º período do infantil da professora Cenira, ouviram a história se eu fosse uma fada ... de Marina Monteiro, logo depois eles desenharam o que eles fariam para mudar o mundo, as meninas, se fossem fadas, já os meninos, se fossem mágicos. Veja como os nossos alunos são criativos!

Grandes Pintores

Na aula da biblioteca, os alunos da 1/9 ouviram a história de Leonardo de Ferruccio Verdolin Filho, Leonardo é um pintor que olha pela janela da sua casa e faz os mais belos quadros, depois que todos ouviram a história a bibliotecária pediu para que cada aluno se colocasse no lugar de Leonardo, um grande pintor (a) e fizessem a imagem que vissem da janela da biblioteca do colégio, o resultado foi super interessante, nossos alunos foram bem detalhistas perceberam até o letreiro (hotel) que fica ao lado do posto de gasolina em frente ao colégio.

Mural do Vestibulando

Desde o início do mês de maio, os alunos do 3º ano do Ensino Médio possuem um mural direcionado para o vestibular, a manutenção é feita semanalmente (segunda-feira), nele os alunos encontram informações diversas tais como: as habilidades e competências que serão exigidas no novo enem, como acabar com a ansiedade, atualidades, dicas, datas dos vestibulares e informações sobre os cursos de graduação. O mural é uma parceria da Psicóloga Mariângela e da Bibliotecária Juliana.

Nossa homenagem ao Pais

Você sabe a origem do Dia dos Pais ?

Ao que tudo indica, o Dia dos Pais tem uma origem bem semelhante ao Dia das Mães, e em ambas as datas a idéia inicial foi praticamente a mesma: criar datas para fortalecer os laços familiares e o respeito por aqueles que nos deram a vida. Conta a história que em 1909, em Washington, Estados Unidos, Sonora Louise Smart Dodd, filha do veterano da guerra civil, John Bruce Dodd, ao ouvir um sermão dedicado às mães, teve a idéia de celebrar o Dia dos Pais. Ela queria homenagear seu próprio pai, que viu sua esposa falecer em 1898 ao dar a luz ao sexto filho, e que teve de criar o recém-nascido e seus outros cinco filhos sozinho. Algumas fontes de pesquisa dizem que o nome do pai de Sonora era William Jackson Smart, ao invés de John Bruce Dodd. Já adulta, Sonora sentia-se orgulhosa de seu pai ao vê-lo superar todas as dificuldades sem a ajuda de ninguém. Então, em 1910, Sonora enviou uma petição à Associação Ministerial de Spokane, cidade localizada em Washigton, Estados Unidos. E também pediu auxílio para uma Entidade de Jovens Cristãos da cidade. O primeiro Dia dos Pais norte-americano foi comemorado em 19 de junho daquele ano, aniversário do pai de Sonora. A rosa foi escolhida como símbolo do evento, sendo que as vermelhas eram dedicadas aos pais vivos e as brancas, aos falecidos. A partir daí a comemoração difundiu-se da cidade de Spokane para todo o estado de Washington. Por fim, em 1924 o presidente Calvin Coolidge, apoiou a idéia de um Dia dos Pais nacional e, finalmente, em 1966, o presidente Lyndon Johnson assinou uma proclamação presidencial declarando o terceiro domingo de junho como o Dia dos Pais (alguns dizem que foi oficializada pelo presidente Richard Nixon em 1972). No Brasil, a idéia de comemorar esta data partiu do publicitário Sylvio Bhering e foi festejada pela primeira vez no dia 14 de Agosto de 1953, dia de São Joaquim, patriarca da família. Sua data foi alterada para o 2º domingo de agosto por motivos comerciais, ficando diferente da americana e européia. Em outros países Pelo menos onze países também comemoram o Dia dos Pais à sua maneira e tradição. Na Itália, Espanha e Portugal, por exemplo, a festividade acontece no mesmo dia de São José, 19 de março. Apesar da ligação católica, essa data ganhou destaque por ser comercialmente interessante. Reino Unido - No Reino Unido, o Dia dos Pais é comemorado no terceiro domingo de junho, sem muita festividade. Os ingleses não costumam se reunir em família, como no Brasil. É comum os filhos agradarem os pais com cartões, e não com presentes. Argentina - A data na Argentina é festejada no terceiro domingo de junho com reuniões em família e presentes. Grécia - Na Grécia, essa comemoração é recente e surgiu do embalo do Dia das Mães. Lá se comemora o Dia dos Pais em 21 de junho. Portugal - A data é comemorada no dia 19 de março, mesmo dia que São José. Surgiu porque é comercialmente interessante. Os portugueses não dão muita importância para essa comemoração. Canadá - O Dia dos Pais canadense é comemorado no dia 17 de junho. Não há muitas reuniões familiares, porque ainda é considerada uma data mais comercial. Alemanha - Na Alemanha não existe um dia oficial dos Pais. Os papais alemães comemoram seu dia no dia da Ascensão de Jesus (data variável conforme a Páscoa) . Eles costumam sair às ruas para andar de bicicleta e fazer piquenique. Paraguai - A data é comemorada no segundo domingo de junho. Lá as festas são como no Brasil, reuniões em família e presentes. Peru - O Dia dos Pais é comemorado no terceiro domingo de junho. Não é uma data muito especial para eles. Austrália- A data é comemorada no segundo domingo de setembro, com muita publicidade. África do Sul - A comemoração acontece no mesmo dia do Brasil, mas não é nada tradicional. Rússia - Na Rússia não existe propriamente o Dia dos Pais. Lá os homens comemoram seu dia em 23 de fevereiro, chamada de "o dia do defensor da pátria" (Den Zaschitnika Otetchestva). Independente do seu lado comercial, é uma data para ser muito comemorada, nem que seja para dizer um simples "Obrigado Papai" !

Fonte: http://www.portaldafamilia.org.br/artigos/texto034.shtml

Museu de Artes e Ofícios promove visita lúdica para as crianças durantes as férias

Em sua sexta edição, a Estação da Brincadeira, levará as crianças para uma viagem fantástica pelo universo dos ofícios. Palhaços serão os anfitriões da casa e irão conduzir o passeio e realizar intervenções artísticas. As atividades acontecem durante os dias 27 a 30 de julho, às 14h, no MAO, na Praça da Estação. A proposta é oferecer aos participantes uma interação maior com o acervo do museu e aguçar a sua curiosidade pelo rico universo ali apresentado, propiciando atividades educativas e também recreativas sem a formalidade das salas de aula. As histórias dos ofícios, dos trabalhadores, com suas ferramentas, máquinas e diversos equipamentos serão contadas para a garotada de maneira que eles se sintam parte dela. E como não poderia deixar de ser, ficará também a cargo dos palhaços promover muitas brincadeiras e diversão. Após a visita ao museu, todos serão convidados a participar de uma oficina de desenho. Usando papéis e gizes de cera com proporções maiores do que os convencionais, os participantes poderão se expressar criativamente sobre o que viram e aprenderam durante as atividades. Podem participar crian­ças de todas as idades. As inscrições podem ser feitas pelo telefone (31) 3248-8621, de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h. A entrada gratuita está garantida para as instituições municipais ou estaduais, assim como para grupos de creches e projetos sociais. As demais crianças pagam entrada no valor de R$ 2, e os adultos pagam R$ 4.

Finalização do Projeto Bonequinha Preta

Os alunos do 2º período do Infantil da Professora Cenira fecharam o 2º módulo de 2010 com o reconto do livro " A Bonequinha Preta" de Alaíde Lisboa. Os alunos contaram a história para os pais com a ajuda da bibliotecária. Cada aluno recebeu um fantoche da bonequinha para ajudar contar a história, depois eles os levaram para casa. Esse projeto foi muito enrriquecedor para os alunos que aprenderam a gostar das pessoas pelo o que elas são e não pela sua cor de pele. Durante o projeto os alunos fizeram várias atividades tais como: confecção da boneca, ilustração do livro e pintura da personagem principal. Vale a pena conferir as fotos do projeto.